Introducción al álgebra.
Ana Karen Macedo
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencia y promover el trabajo colaborativo.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Por qué es importante entender y usar las propiedades de los exponentes en las operaciones algebraicas?
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los alumnos saben sobre los exponentes y cómo se aplican.
- Presentar el problema interdisciplinar: "Exploración de leyes de los exponentes". Explicar que se utilizarán las propiedades de los exponentes para resolver distintas operaciones algebraicas.
Desarrollo:
- Formar grupos de trabajo colaborativo de 3-4 estudiantes.
- Proporcionar a cada grupo una serie de ejercicios que involucren el uso de las propiedades de los exponentes en operaciones algebraicas.
- Los alumnos deberán resolver los ejercicios en sus grupos, discutiendo y aplicando las propiedades de los exponentes en cada operación.
- El profesor circulará por el salón para brindar apoyo y resolver dudas.
Cierre:
- Pedir a cada grupo que comparta una de las operaciones resueltas utilizando las propiedades de los exponentes y expliquen el proceso.
- Hacer una recapitulación en grupo sobre las propiedades de los exponentes y su importancia en el álgebra.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar ejemplos de situaciones reales donde se apliquen las propiedades de los exponentes.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar brevemente la sesión anterior y repasar las propiedades de los exponentes.
- Presentar ejemplos de situaciones reales donde se apliquen las propiedades de los exponentes, basados en la tarea asignada.
Desarrollo:
- Formar nuevos grupos de trabajo colaborativo.
- Proporcionar problemas que involucren el uso de