Introducción al álgebra.

Ana Karen Macedo
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencia y promover el trabajo colaborativo.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Por qué es importante entender y usar las propiedades de los exponentes en las operaciones algebraicas?

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los alumnos saben sobre los exponentes y cómo se aplican.

  • Presentar el problema interdisciplinar: "Exploración de leyes de los exponentes". Explicar que se utilizarán las propiedades de los exponentes para resolver distintas operaciones algebraicas.


Desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo colaborativo de 3-4 estudiantes.

  • Proporcionar a cada grupo una serie de ejercicios que involucren el uso de las propiedades de los exponentes en operaciones algebraicas.

  • Los alumnos deberán resolver los ejercicios en sus grupos, discutiendo y aplicando las propiedades de los exponentes en cada operación.

  • El profesor circulará por el salón para brindar apoyo y resolver dudas.


Cierre:



  • Pedir a cada grupo que comparta una de las operaciones resueltas utilizando las propiedades de los exponentes y expliquen el proceso.

  • Hacer una recapitulación en grupo sobre las propiedades de los exponentes y su importancia en el álgebra.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar ejemplos de situaciones reales donde se apliquen las propiedades de los exponentes.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar brevemente la sesión anterior y repasar las propiedades de los exponentes.

  • Presentar ejemplos de situaciones reales donde se apliquen las propiedades de los exponentes, basados en la tarea asignada.


Desarrollo:



  • Formar nuevos grupos de trabajo colaborativo.

  • Proporcionar problemas que involucren el uso de