Introducción a la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1 (45 minutos):

Tema: Introducción a la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo de la sesión:

• Los alumnos identificarán los diferentes elementos de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Los alumnos usarán diferentes lenguajes artísticos para representar los elementos descritos.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• El docente dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el objetivo de la sesión.


• Se realizará una lluvia de ideas sobre qué es la descripción y para qué sirve.


• El docente presentará diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares y pedirá a los alumnos que los describan oralmente, prestando atención a los diferentes elementos que pueden mencionar.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Los alumnos se dividirán en grupos y se les entregará imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Cada grupo deberá describir las imágenes asignadas, tomando en cuenta los elementos que se mencionaron previamente en la lluvia de ideas.


• Los alumnos deberán elegir al menos dos lenguajes artísticos para representar la descripción de las imágenes. Por ejemplo, podrían hacer dibujos, representaciones teatrales o utilizar sonidos.


• Los grupos presentarán sus representaciones ante el resto de la clase.

3. Cierre (10 minutos):

• El docente realizará una reflexión final sobre lo aprendido en la sesión y reforzará los elementos clave de una descripción.


• Se asignará una tarea para la siguiente sesión, en la cual los alumnos deberán traer una descripción escrita de un objeto, persona, ser vivo o lugar que ellos elijan.

Sesión 2 (45 minutos):

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