Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y promoción de valores.

Planeación de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Desigualdades en la calidad de vida. Explicar brevemente qué es la desigualdad y cómo se manifiesta en la sociedad.


• Preguntar a los estudiantes si han observado situaciones de desigualdad en su comunidad y cómo se han sentido al respecto.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles una serie de casos hipotéticos de personas o comunidades con diferentes niveles de desigualdad en su calidad de vida.


• Pedir a los grupos que analicen las consecuencias de la desigualdad en cada caso y las posibles acciones que podrían realizar para reducir dichas desigualdades.


• Los grupos presentarán sus análisis y propuestas al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las propuestas presentadas y cómo se pueden aplicar en la realidad.


• Destacar la importancia del respeto y la solidaridad en la reducción de las desigualdades.


• Asignar una tarea individual: escribir un ensayo sobre cómo cada estudiante puede contribuir a reducir las desigualdades en su entorno.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las reflexiones individuales de los estudiantes y compartir algunas ideas destacadas.


• Hacer énfasis en la importancia de la é