"Narrando nuestras experiencias durante el covid-19"

ROCIO
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.


Título de la secuencia didáctica: "Narrando nuestras experiencias durante el covid-19"


Objetivo de la secuencia didáctica:


Al finalizar la secuencia didáctica, los alumnos serán capaces de narrar actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela durante el periodo de covid-19, empleando una organización temporal y causal.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Efectos del covid-19 en la familia, la escuela y la comunidad


Sesión 1 (45 minutos):


Actividad inicial (10 minutos):



  • El docente realizará una lluvia de ideas con los alumnos sobre los efectos que han tenido el covid-19 en sus vidas, la familia, la escuela y la comunidad. Se anotarán las respuestas en el pizarrón.


Desarrollo (30 minutos):



  • El docente presentará imágenes relacionadas con el covid-19 y su impacto en la vida cotidiana. Los alumnos deberán observar detenidamente las imágenes y comentar qué actividad o evento relevante podría estar ocurriendo en la imagen.

  • En grupos de 4 o 5 alumnos, se les asignará una imagen para que elaboren una historia relacionada con la misma, empleando una organización temporal y causal. Se les proporcionará papel y lápices para que escriban su historia.

  • Cada grupo compartirá su historia con el resto de la clase.


Cierre (5 minutos):



  • El docente realizará una reflexión con los alumnos sobre la importancia de narrar actividades y eventos relevantes en la escuela durante el periodo de covid-19, como una forma de expresar sus vivencias y emociones.


Sesión 2 (45 minutos):


Actividad inicial (10 minutos):



  • El docente proyectará un video corto que muestre la realidad de la escuela durante el covid-19. Los