Introducción al tema - 45 minutos

VALLES SAYDA
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios en la naturaleza del lugar donde vive, y su relación con las actividades humanas cotidianas que tienen orden cronológico, asociadas a ciclos agrícolas y festividades, así como su vínculo con la noción de tiempo y espacio histórico (“antes, durante y después”).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que existen diferentes formas de nombrar y entender, tanto a las actividades humanas como su orden cronológico y temporal, de acuerdo con el contexto social y cultural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas, socioemocionales y motoras.


Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos


Objetivo específico: Identificar los cambios en la naturaleza del lugar donde vive, y su relación con las actividades humanas cotidianas que tienen orden cronológico, asociadas a ciclos agrícolas y festividades.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzar la clase preguntando a los alumnos si saben qué son los cambios en la naturaleza y cómo afectan nuestras actividades cotidianas. Realizar una lluvia de ideas y anotar en el pizarrón las respuestas.

  2. Explicar el concepto de cambios en la naturaleza y su relación con las actividades humanas utilizando ejemplos concretos y visuales.

  3. Mostrar imágenes o vídeos de diferentes lugares y paisajes naturales a lo largo de las estaciones del año. Pedir a los alumnos que identifiquen los cambios y las actividades humanas relacionadas.

  4. Realizar una actividad práctica: Pedir a los alumnos que dibujen su lugar favorito al aire libre y describan qué cambios observan en la naturaleza en diferentes momentos del año. Luego, compartir y discutir sus dibujos en parejas o pequeños grupos.


Sesión 2: Ciclos agrícolas y festividades - 45 minutos


Objetivo específico: Reconocer la relación entre los cambios en la naturaleza del lugar donde vive, los ciclos agrícolas y las festividades.


Actividades:



  1. Revisión del tema anterior: Pedir a los alumnos que compartan lo que aprendieron en la sesión anterior sobre los cambios en la naturaleza y las actividades humanas relacionadas.

  2. Introducir el concepto de ciclos agrícolas y festividades: Explicar que hay momentos del año en los que las actividades agrícolas y las festivid