Introducción a la historia y tradiciones de la comunidad y el país.

maricruz guadarrama
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la historia y tradiciones de la comunidad y el país.
Objetivo: Introducir a los alumnos en el conocimiento de la historia, tradiciones y celebraciones de su comunidad y país, promoviendo la apreciación de su riqueza cultural.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las tradiciones y celebraciones que los alumnos conocen.

  • Conversación sobre la importancia de conocer y valorar las tradiciones propias.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de imágenes y relatos de tradiciones y celebraciones de la comunidad y el país.

  • Realización de preguntas que inviten a los alumnos a reflexionar sobre las imágenes y relatos.

  • Conversación guiada para que los alumnos compartan sus conocimientos previos y experiencias relacionadas con las tradiciones y celebraciones.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Recapitulación de lo aprendido en la sesión.

  • Promoción de la curiosidad y el interés por conocer más sobre las tradiciones y celebraciones de la comunidad y el país.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una tradición o celebración específica y compartirlo con el grupo.


Sesión 2:
Tema: Investigación y presentación de tradiciones y celebraciones.
Objetivo: Fomentar la investigación y el intercambio de conocimientos sobre diversas tradiciones y celebraciones, promoviendo la identificación y pertenencia a la comunidad y el país.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Breve repaso de la sesión anterior y las tareas asignadas.

  • Compartir las investigaciones realizadas por los alu