La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Problemas.

Planeación de clase para Historia - Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación" en el periodo de la Nueva España.


• Motivación: Realizar una breve lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas de dominación conocidos en la época colonial.


• Presentación del PDA (Propósito de Aprendizaje): Problematizar el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.

Desarrollo:

• Lectura de un texto informativo sobre el interés de la corona española en la minería en la Nueva España.


• Formación de grupos de trabajo (5-6 alumnos por grupo).


• Cada grupo deberá discutir y analizar el texto, identificando las razones por las cuales la corona española estaba interesada en la minería y sus implicaciones en el desarrollo de la Nueva España.


• Los grupos deberán realizar una lista de preguntas generadoras para profundizar en el tema.


• Presentación y discusión en plenaria de las preguntas generadoras.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la minería en la Nueva España y su relación con el desarrollo de las metrópolis.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar cómo se llevaba a cabo la explotación minera en la Nueva España y cuáles eran las consecuencias sociales y económicas.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve recordatorio de la sesión anterior.


• Presentación de la tarea: Cada grupo deberá investigar sobre la explotación minera en la Nueva España y sus consecuencias, utilizando diversas fuentes de información (libros, internet, videos, etc.).

Desarrollo:

• Los grupo