La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

competencias, es decir, se deben trabajar habilidades como la investigación, el trabajo en equipo, la comunicación y el manejo de la información.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de algunas metrópolis históricas y preguntar a los alumnos si saben qué países las colonizaron.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se disputaron los países hegemónicos la posesión de territorios en América, África y Asia?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en internet y en libros de historia sobre el tema planteado.


• Recopilación de información en un documento compartido en línea.


• Análisis de la información obtenida y discusión en equipo.


• Elaboración de un mapa conceptual que represente las disputas entre los países hegemónicos por la posesión de territorios.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada equipo.


• Discusión en grupo sobre las conclusiones alcanzadas.


• Reflexión sobre la importancia de entender este tema en la historia de la humanidad.


• Tarea: Elaborar un ensayo individual en el que se analice la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación sobre la tarea de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Proyección de un video corto sobre la importancia de la historia en la comprensión del presente.

Desarrollo:

• Revisión en grupo de los ensayos elaborados por los alumnos.


• Comentario y debate sobre las ideas expuestas en los ensayos.


• Identificación de los principales argumentos y evidencias presentadas en los en