Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Enfoque de Proyecto Comunitario

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de la escritura colectiva y el valor sonoro convencional de las letras A, E, I, O, U.

Actividad 1: Iniciar la clase realizando una lluvia de ideas sobre el concepto de escritura colectiva y el valor sonoro de las vocales.

Actividad 2: Presentar un dictado donde se utilicen palabras que contengan las letras A, E, I, O, U. Los alumnos deberán escribir las palabras en su cuaderno y luego compartirlas en voz alta.

Actividad 3: Realizar una actividad de discriminación auditiva, donde los alumnos deberán identificar y separar palabras que contengan las vocales trabajadas.

Sesión 2:

Objetivo: Practicar la escritura de las vocales A, E, I, O, U y su valor sonoro convencional.

Actividad 1: Realizar un dictado utilizando palabras que contengan únicamente las vocales trabajadas. Los alumnos deberán escribir las palabras en su cuaderno y luego compartirlas en voz alta.

Actividad 2: Jugar al "bingo de vocales", donde los alumnos tendrán un tablero con diferentes palabras y deberán marcar las que contengan las vocales trabajadas.

Actividad 3: Realizar una actividad de lectura compartida, donde los alumnos leerán en voz alta palabras que contengan las vocales trabajadas.

Sesión 3:

Objetivo: Introducir la consonante M y su valor sonoro convencional.

Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre palabras que comiencen con la consonante M.

Actividad 2: Presentar un dictado utilizando palabras que contengan la consonante M. Los alumnos deberán escribir las palabras en su cuaderno y luego compartirlas en voz alta.

Actividad 3: Jugar al "ahorcado de letras y palabras", donde los alumnos deberán adivinar pa