La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Abril Espinosa
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
- Dinámica de integración: Los alumnos compartirán sus experiencias y conocimientos sobre la comunidad y la escuela.
- Introducción al concepto de Aprendizaje servicio: Explicar en qué consiste esta metodología y cómo se relaciona con el tema de la clase.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los problemas o necesidades que identifican en su comunidad y en la escuela.
Sesión 2:
- Reflexión sobre la importancia de conocer la comunidad y la escuela en la que se vive.
- Investigación sobre la historia y características de la comunidad y la escuela: Los alumnos buscarán información sobre su comunidad y su escuela a través de libros, entrevistas a miembros de la comunidad y visitas a lugares representativos.
- Organización de la información recopilada en un cuaderno o archivo digital.
Sesión 3:
- Análisis de la información recopilada: Los alumnos identificarán las ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización presentes en su comunidad y en la escuela.
- Debate y reflexión: Los alumnos discutirán en grupos sobre el significado que tienen estas características en la fam