Introducción a los textos de divulgación científica.
Jose Armando Morales Garduño
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos de divulgación científica.
Duración: 45 minutos.
Objetivo:
- Analizar las características del texto de divulgación científica.
Actividades:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por textos de divulgación científica.
- Mostrar ejemplos de diferentes textos de divulgación científica (artículos, libros, videos, etc.).
- Analizar en grupo las características de los textos de divulgación científica: lenguaje claro y accesible, uso de ejemplos e ilustraciones, información basada en evidencia, etc.
- Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen las características de un texto de divulgación científica.
Sesión 2:
Tema: Elaboración de textos de divulgación científica.
Duración: 45 minutos.
Objetivo:
- Elaborar textos de divulgación científica sobre un tema de interés personal o colectivo.
Actividades:
- Revisar los textos de divulgación científica elaborados por los alumnos.
- Introducir la estructura de un texto de divulgación científica: introducción, desarrollo, conclusión.
- Realizar una actividad en la que los alumnos elaboren un esquema o mapa mental sobre su tema de interés.
- Guiar a los alumnos en la redacción de su texto de divulgación científica, enfatizando en la importancia de utilizar un lenguaje claro y accesible.
- Los alumnos compartirán sus textos con el resto de la clase.
Sesión 3:
Tema: Presentación oral de textos de divulgación científica.
Duración: 45 minutos.
Objetivo:
- Dar a conocer diversos textos científicos orales sobre un tema de interés personal o colectivo.
Actividades:
- Recordar la importancia de una