Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

Plan de clase

competencias, promoviendo el trabajo en equipo, la creatividad y la reflexión crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas y culturales de países de habla inglesa.


• Proyección de imágenes de diferentes manifestaciones culturales y artísticas para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de 4 integrantes.


• Asignación de un país de habla inglesa a cada grupo.


• Investigación en línea sobre las manifestaciones artísticas y culturales más destacadas de cada país asignado.


• Elaboración de un póster o infografía que muestre la información recopilada.


• Preparación de una presentación oral en inglés sobre las manifestaciones culturales y artísticas del país asignado.

Cierre:

• Exposición de los pósters y presentaciones orales por parte de cada grupo.


• Realización de una ronda de preguntas y respuestas entre los grupos para fomentar el intercambio de conocimientos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar las manifestaciones culturales y artísticas de otros países.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve recordatorio de la clase anterior y los temas tratados.


• Presentación del problema de los estilos de vida saludables y el machismo.


• Reflexión grupal sobre cómo pueden influir estos problemas en las manifestaciones artísticas y culturales.

Desarrollo:

• Formación de nuevos grupos de trabajo interdisciplinar, conformados por alumnos de diferentes asignaturas.


• Discusión y análisis de cómo los estilos de vida saludables y el machismo pueden impactar en las manifestaciones artísticas y culturales.


• Elaboraci