Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad familiar
Ivana Nazareth Jiménez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa algunas de sus costumbres y rutinas familiares y las compara con las de sus pares, encontrando similitudes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Enfoque de género y diversidad.
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad familiar (15 minutos)
- Presentación del tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia.
- Lluvia de ideas: Se les pregunta a los alumnos sobre qué creen que significa la diversidad en las personas y las familias.
- Reflexión sobre la diversidad familiar: Se proyectan imágenes de diferentes tipos de familias y se les pregunta a los alumnos qué observan y si conocen algún tipo de familia similar.
Sesión 2: Conociendo nuestras costumbres y rutinas familiares (20 minutos)
- Actividad en parejas: Se les pide a los alumnos que se junten con un compañero y compartan algunas de sus costumbres y rutinas familiares.
- Plenaria: Se invita a algunos voluntarios a compartir lo que conversaron con sus compañeros y se busca encontrar similitudes entre las diferentes familias.
Sesión 3: Respeto y valoración de la diversidad familiar (20 minutos)
- Actividad grupal: Se forma un círculo y se les pide a los alumnos que compartan una costumbre o rutina familiar que les gusta mucho y que les hace sentir bien.
- Debate y reflexión: Se plantean preguntas como ¿Por qué es importante respetar y valorar las costumbres y rutinas de las demás familias? ¿Qué podemos aprender de las demás familias? Se espera que los alumnos reflexionen y compartan sus opiniones.
Incorporación del problema: Los alumnos comprenden los valores y saben identificarlos.
- Se utilizarán diferentes recursos audiovisuales, como cuentos, videos y canciones, que promuevan la diversidad y los valores de respeto, inclusión y libertad.
- Se realizarán actividades prácticas, como juegos de roles, donde