La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de hacer uso de la lengua y artísticos en uno.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas o necesidades que existan en la comunidad.


• Presentación de ejemplos de textos literarios que hayan ofrecido soluciones a problemas de diferentes comunidades.


• Explicación de los géneros literarios que se van a trabajar: cuento, poesía y ensayo.


• Discusión sobre la importancia de la creatividad en la solución de problemas.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Organización de equipos de trabajo.


• Cada equipo debe elegir un problema de la comunidad para el cual van a proponer soluciones a través de textos literarios.


• Investigación sobre el problema seleccionado: causas, consecuencias, posibles soluciones.


• Elaboración de un plan de acción para llevar a cabo el proyecto comunitario.


• Indicaciones para la creación de un cuento que aborde el problema y ofrezca una solución.

Sesión 2:

• Revisión de los avances en la investigación y en el plan de acción.


• Introducción al género poético.


• Explicación de los elementos y recursos poéticos que se pueden utilizar para expresar necesidades e intereses comunitarios.


• Elaboración de poemas que aborden el problema y ofrezcan soluciones.


• Retroalimentación y apoyo por part