Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Uso inadecuado de las redes sociales y Rezago de aprendizajes significativos permanentes.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Iniciar la clase con una dinámica de integración, como por ejemplo, "La silla caliente", donde cada alumno debe compartir una experiencia relacionada con el uso inadecuado de las redes sociales o algún aprendizaje significativo que haya tenido en su vida.

  
  



• Presentar el tema "Factores que inciden en los procesos técnicos" a través de una breve explicación y ejemplos concretos.

  
  



• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos identifiquen y discutan los factores que inciden en los procesos técnicos y su importancia en la vida cotidiana.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre el uso adecuado de las redes sociales y cómo promover aprendizajes significativos permanentes. Cada grupo deberá seleccionar un factor que incida en estos temas y proponer una técnica, proceso o forma de organización para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

  
  



• Los grupos deberán realizar una presentación audiovisual en la que se expongan sus investigaciones y propuestas. Esta presentación puede ser una infografía, un video o una presentación de diapositivas.

  
  



• Después de las presentaciones, se abrirá un espacio para la