"Descubriendo nuestras emociones a través del arte"

Plan de clase

aprendizaje lúdico y participativo.

Sesión 1: "Descubriendo nuestras emociones a través del arte"

Objetivo de la sesión:

• Representar emociones y experiencias de manera gráfica, utilizando dibujos y recursos de los lenguajes artísticos.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema y objetivo de la sesión.


• Realización de una breve dinámica de reconocimiento emocional, en la cual los alumnos deberán expresar cómo se sienten en ese momento y por qué.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes imágenes y dibujos que representen distintas emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo, sorpresa, etc.).


• Conversación grupal sobre cada una de las emociones mostradas, enfocándose en cómo se sienten los alumnos cuando experimentan esas emociones.


• Invitar a los alumnos a expresar sus propias emociones y experiencias a través de dibujos. Para ello, se les proporcionará papel y materiales de arte (crayones, lápices de colores, pinturas, etc.).


• Acompañamiento y apoyo individualizado a los alumnos durante la realización de sus dibujos, brindando sugerencias y preguntas orientadoras para que puedan plasmar sus emociones de manera gráfica.


• Fomentar la creatividad y la libertad de expresión de los alumnos, permitiéndoles utilizar recursos de los lenguajes artísticos (colores, líneas, formas, texturas, etc.) para representar sus emociones.

3. Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los dibujos realizados por los alumnos. Cada uno podrá compartir su dibujo y explicar qué emoción o experiencia representa.


• Reflexión grupal sobre la importancia de expresar y representar nuestras emociones.


• Agradecimiento