Introducción al tema

Luis Leon
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, describe y representa mediante modelos, los caracteres sexuales primarios y secundarios, al comparar los cuerpos de niñas y niños con los de adolescentes; establece relaciones entre los cambios que se presentan durante la pubertad y la adolescencia, con el desarrollo biológico del ser humano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

género y promover la igualdad entre niñas y niños.


Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Comprender la importancia de conocer la estructura y funcionamiento del cuerpo humano en la etapa de la pubertad y la adolescencia.



  • Inicio (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los cambios que ocurren en el cuerpo durante la pubertad.

    • Mostrar imágenes de niñas y niños de la misma edad y pedir a los estudiantes que observen y comparen las diferencias físicas.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar una breve explicación sobre los sistemas sexuales primarios y secundarios en el cuerpo humano.

    • Realizar una actividad en la que los estudiantes, organizados en grupos, investiguen y recojan información sobre los sistemas reproductivos de niñas y niños.

    • Cada grupo deberá construir un modelo de los sistemas reproductivos utilizando material de reciclaje.



  • Cierre (10 minutos):



    • Cada grupo presentará su modelo a la clase y explicará cómo funciona el sistema reproductivo en niñas y niños.

    • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de conocer y comprender los cambios que ocurren en el cuerpo durante la pubertad.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los cambios que ocurren en la pubertad en otros aspectos del cuerpo humano (voz, vello, etc.).




Sesión 2: Cambios en la pubertad y adolescencia


Objetivo: Relacionar los cambios que ocurren durante la pubertad y la adolescencia con el desarrollo biológico del ser humano.



  • Inicio (10 minutos):

    • Realizar una pequeña actividad de recordatorio sobre los cambios que ocurren en la pubertad en otros aspectos del cuerpo humano.

    • Pedir a los estudiantes que