Retos en el reconocimiento del ejercicio de los derechos humanos y la satisfacción de las necesidades básicas.
elia guadalupe mendoza
Ubicación curricular
Contenido Retos en el reconocimiento del ejercicio de los derechos humanos y la satisfacción de las necesidades básicas: físicas, sociales, de seguridad, emocionales y cognitivas de niñas, niños y adolescentes, así como situaciones injustas en el pasado y el presente, en las que no se respetan los derechos para satisfacer las necesidades básicas de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las necesidades básicas: físicas, sociales, de seguridad, emocionales y cognitivas de niñas, niños y adolescentes, las relaciona con el ejercicio de sus derechos, comparte experiencias sobre cómo éstas son satisfechas en las familias y en la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
derechos humanos y promoción de la equidad.
Secuencia didáctica: Retos en el reconocimiento del ejercicio de los derechos humanos y la satisfacción de las necesidades básicas.
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Analizar las necesidades básicas de niñas, niños y adolescentes, relacionarlas con el ejercicio de sus derechos y compartir experiencias sobre cómo estas son satisfechas en las familias y en la comunidad.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: "Retos en el reconocimiento del ejercicio de los derechos humanos y la satisfacción de las necesidades básicas".
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y las necesidades básicas.
- Realizar preguntas para activar el conocimiento previo de los alumnos.
- Desarrollo (25 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
- Entregar a cada grupo un caso de estudio que presente una situación injusta en la que no se respeten los derechos para satisfacer las necesidades básicas de las personas.
- Cada grupo deberá analizar el caso y discutir sobre las necesidades básicas que no se están satisfaciendo y los derechos que no se están respetando.
- Cada grupo deberá buscar posibles soluciones para resolver el caso y garantizar el ejercicio de los derechos y la satisfacción de las necesidades básicas.
- Cada grupo deberá compartir sus conclusiones con el resto de la clase.
- Cierre (10 minutos):
- Realizar una puesta en común de las conclusiones de los grupos.
- Realizar una reflexión final sobre la importancia del reconocimiento de los derechos humanos y la satisfacción de las necesidades básicas para el bienestar de las personas.
Instrumentos de evaluación formativa: