Introducción al proyecto comunitario

Astrid Sherlin Pineda
Ubicación curricular
Contenido Lectura compartida en voz alta.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de habilidades, conocimientos y valores a través de la lectura compartida en voz alta.


Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario (15 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la lectura y promover el interés por la misma.


Actividades:



  1. Iniciar con una lluvia de ideas sobre lo que saben y piensan acerca de la lectura.

  2. Presentar a los alumnos la problemática de la falta de hábito de lectura y las dificultades que esto puede ocasionar.

  3. Proyectar imágenes de diferentes contextos comunitarios donde la lectura es valorada y disfrutada.

  4. Realizar una lectura en voz alta de un cuento o poema corto y pedir a los alumnos que compartan sus reacciones y emociones al escucharlo.


Sesión 2: Lectura compartida en voz alta (20 minutos)


Objetivo: Desarrollar habilidades de lectura en voz alta, comprensión lectora, fluidez y entonación.


Actividades:



  1. Pedir a los alumnos que se organicen en parejas y elijan un texto corto (cuento, poema, canción, nota informativa, etcétera) que les gustaría leer en voz alta.

  2. Proporcionar a cada pareja un tiempo para practicar la lectura y ensayar su entonación y fluidez.

  3. Invitar a cada pareja a compartir su lectura en voz alta con el resto de la clase.

  4. Realizar una retroalimentación grupal destacando aspectos positivos y áreas de mejora en cada lectura.


Sesión 3: Creación de un anuncio publicitario (20 minutos)


Objetivo: Fomentar la creatividad y el trabajo en equipo a través de la creación de un anuncio publicitario sobre la importancia de la lectura.


Actividades:



  1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un anuncio publicitario que promueva el hábito de la lec