Los desastres naturales y su relación con los procesos naturales

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias, promoviendo la participación activa de los alumnos y fomentando el pensamiento crítico y reflexivo.

Sesión 1: Los desastres naturales y su relación con los procesos naturales
Inicio:

• Presentar a los alumnos la problemática: "La importancia de saber sobre los desastres naturales y conocer los riesgos que conllevan, y cómo se pueden prevenir".


• Realizar una lluvia de ideas sobre desastres naturales que los alumnos conozcan y cuáles son sus causas.


• Explicar el objetivo de la clase: Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos un caso de estudio sobre un desastre natural específico en un lugar determinado. Por ejemplo, el huracán María en Puerto Rico.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el desastre asignado y los procesos naturales asociados a él.


• Cada grupo deberá exponer su investigación ante el resto de la clase, destacando los procesos naturales que originaron el desastre y la vulnerabilidad de la población en ese lugar.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer los desastres naturales y los procesos naturales que los originan.


• Plantear preguntas para reflexionar, por ejemplo: ¿Qué medidas podrían haberse tomado para prevenir este desastre? ¿Qué acciones pueden llevarse a cabo para reducir la vulnerabilidad de la población frente a los desastres naturales?

Sesión 2: Los desastres causados por actividades humanas
Inicio:

• Retomar lo trabajado en la sesión anterior y recordar los desastres naturales y los procesos naturales que los originan.


• Presentar la problemática: "Los desas