Protegiendo nuestro entorno: acciones para preservar la biodiversidad

BRICEIDA MARISOL
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga proyectos de mejora del medio ambiente desarrollados por diversos pueblos, culturas, grupos y organizaciones de la sociedad civil, dependencias estatales o nacionales; y, reconoce el papel que desempeñan en la prevención y mitigación de diferentes problemáticas medio ambientales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo sustentable y promover la participación activa de los alumnos.


Título de la secuencia didáctica: Protegiendo nuestro entorno: acciones para preservar la biodiversidad


Objetivo general de la secuencia didáctica: Promover la conciencia ambiental y el compromiso de los alumnos en la protección de la biodiversidad, mediante la indagación de proyectos de mejora del medio ambiente y la identificación de acciones sustentables.


Sesión 1: Reconociendo la importancia de la biodiversidad (45 minutos)


Introducción (5 minutos):



  • Saludo y presentación del tema de la clase.

  • Pregunta inicial: "¿Saben qué es la biodiversidad? ¿Por qué es importante para nuestro entorno?"


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de un video corto sobre la biodiversidad y su importancia en el equilibrio de los ecosistemas.

  • Breve explicación de la problemática de pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo.

  • Actividad de indagación: Los alumnos, organizados en equipos, deberán investigar y seleccionar un proyecto de mejora del medio ambiente desarrollado por una comunidad, una cultura, un grupo u organización de la sociedad civil, o una dependencia estatal o nacional. Para ello, se les proporcionarán recursos (libros, computadoras, etc.) y se les orientará en la búsqueda.


Cierre (10 minutos):



  • Compartir en plenaria las investigaciones realizadas por cada equipo.

  • Reflexión colectiva sobre la importancia de los proyectos de mejora del medio ambiente en la prevención y mitigación de problemáticas medioambientales.


Sesión 2: Animales en peligro de extinción (45 minutos)


Introducción (5 minutos):



  • Recordatorio del tema de la sesión anter