La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

competencias, promoviendo el trabajo colaborativo y el uso de las tecnologías de la información y comunicación.

Planeación de clase: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo: Relacionar los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconocer otros agentes que lo modelan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: "No existen".

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo". Explicar brevemente qué son las placas tectónicas y su importancia en la formación del relieve terrestre.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales relacionados con las placas tectónicas (terremotos, volcanes, montañas, etc.) y la importancia de conocerlos.


• Introducción al problema: "No existen". Plantear a los alumnos la situación en la que todas las evidencias de la existencia de placas tectónicas han desaparecido y deben investigar y encontrar pruebas de su existencia.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo colaborativo.


• Cada grupo deberá realizar una investigación utilizando fuentes digitales y bibliográficas sobre la existencia de las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Los alumnos deberán buscar información sobre los diferentes tipos de placas tectónicas y los movimientos que generan.


• Cada grupo debe recopilar evidencias y ejemplos concretos de la relación entre las placas tectónicas y el relieve terrestre.


• Los alumnos deberán organizar la información recopilada y preparar una presentación para exponer al resto de la