Introducción a la diversidad familiar
Jose Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
educación inclusiva.
Sesión 1: Introducción a la diversidad familiar
Objetivo: Los alumnos reconocerán y valorarán la diversidad de tipos de familia que existen.
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación de los alumnos.
- Realización de una dinámica de juego en la que los alumnos se agrupen según diferentes características, como el color de cabello o la altura, para evidenciar la diversidad dentro del salón.
- Desarrollo (25 minutos)
- Presentación de imágenes de diferentes tipos de familias: nuclear, extendida, monoparental, homoparental, etc.
- Conversación en grupo sobre las diferentes familias, promoviendo la participación de los alumnos y preguntando si conocen a alguien que pertenezca a algún tipo de familia en específico.
- Lectura en voz alta de un cuento que destaque la diversidad familiar, como "Elmer y los colores".
- Realización de una actividad artística en la que los alumnos dibujen su propia familia, resaltando la diversidad.
- Cierre (10 minutos)
- Reflexión grupal sobre lo aprendido y la importancia de respetar y valorar la diversidad de familias.
- Realización de una actividad lúdica en la que los alumnos jueguen a identificar diferentes tipos de familia a través de tarjetas con imágenes.
Sesión 2: La importancia de la comunicación oral en la familia
Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia de la comunicación oral en el ámbito familiar y reflexionarán sobre cómo se expresan sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en dicho contexto.
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 minutos)
- Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los diferentes tipos de familia.
- Realización de una dinámica en la que los al