Introducción al tema - Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

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Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características que le hacen a una persona diferente y a la vez única, para favorecer la construcción de su identidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.


Sesión 1: Introducción al tema - Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo: Introducir el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de reconocer y respetar las características que hacen a una persona diferente y única.


Actividad 1: Dinámica de presentación (15 minutos)



  • Los alumnos se presentarán uno a uno, mencionando una característica que les hace diferentes y únicos.

  • Después de cada presentación, el resto de la clase aplaudirá y reconocerá esa característica.


Actividad 2: Video sobre la diversidad humana (15 minutos)



  • Se proyectará un video corto que muestre ejemplos de personas con características diferentes (apariencia física, habilidades, intereses, etc.).

  • Después de ver el video, se abrirá un espacio de reflexión en grupo sobre las diferencias y la importancia de aceptarlas.


Sesión 2: Construcción de la identidad
Objetivo: Reflexionar sobre las características propias que hacen a cada alumno único y promover la construcción de su identidad.


Actividad 1: Juego de roles (15 minutos)



  • Los alumnos se dividirán en grupos y se asignarán roles diferentes (profesión, deporte, hobbies, etc.).

  • Cada grupo deberá discutir y representar cómo sería su vida si tuvieran esas características.

  • Al final, se compartirán las representaciones con el resto de la clase y se promoverá la reflexión sobre la importancia de aceptar y respetar las elecciones y gustos de los demás.


Actividad 2: Autobiografía (20 minutos)



  • Los alumnos escribirán una pequeña autobiografía en la que destaquen las características que les hacen diferentes y únicos.

  • Después, se formarán parejas y se compartirán las autobiografías