La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Problemas.

Planeación de clase:
Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo: Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:
I. Inicio (10 minutos)

• Presentación del problema central: "Asimilación de orígenes sísmicos".


• Generar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Visualización de un video corto que muestre la relación entre las placas tectónicas, la sismicidad y el vulcanismo.

II. Desarrollo (30 minutos)

• Formación de equipos de trabajo.


• Planteamiento de preguntas relacionadas con el problema central, como:
  
  
  • ¿Qué son las placas tectónicas?
  
  
  • ¿Cómo se relacionan las placas tectónicas con el relieve?
  
  
  • ¿Qué es la sismicidad y cómo está relacionada con las placas tectónicas?
  
  
  • ¿Qué es el vulcanismo y cómo está relacionado con las placas tectónicas?
  
  
  
  


• Investigación en línea sobre el tema y discusión en equipo para responder a las preguntas planteadas.


• Elaboración de una presentación breve para exponer las respuestas al resto de la clase.

III. Cierre (10 minutos)

• Exposiciones breves por parte de cada equipo.


• Análisis conjunto de las respuestas y construcción de un mapa conceptual que muestre la relación entre las placas tectónicas, la sismicidad y el vulcanismo.


• Reflexión sobre la importancia de la cultura de la prevención ante desastres