Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Aida Cocom
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza experimentos para poner a prueba sus ideas y supuestos sobre lo que observa en su entorno.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Enfoque: desarrollo sustentable y cuidado del medio ambiente.


Sesión 1:



  • Duración: 45 minutos

  • Objetivo: Que los alumnos reconozcan la diversidad natural que existe en su comunidad y en otros lugares.

  • Actividades:

    1. Iniciar la clase presentando imágenes de diferentes ecosistemas y preguntar a los alumnos si reconocen alguno de ellos.

    2. Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos naturales que pueden encontrar en su comunidad (árboles, flores, animales, etc.).

    3. Mostrar a los alumnos fotografías de animales y plantas de diferentes lugares del mundo y preguntar si conocen alguno de ellos.

    4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan explorar la diversidad natural de su comunidad:

      • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con imágenes de elementos naturales de su comunidad.

      • Pedir a los grupos que salgan al patio y busquen los elementos representados en las tarjetas.

      • Al regresar al salón, cada grupo deberá compartir lo que encontraron y explicar por qué consideran que esos elementos son importantes para el medio ambiente.






Sesión 2:



  • Duración: 45 minutos

  • Objetivo: Que los alumnos comprendan las consecuencias de tirar basura en las calles.

  • Actividades:

    1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué creen que sucede cuando tiramos basura en las calles.

    2. Mostrar imágenes sobre la contaminación causada por la basura y explicar sus consecuencias para el medio ambiente y la salud de las personas.

    3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan experimentar las consecuencias de tirar basura:

      • Proporcionar a cada alumno una pequeña bolsa de plástico.

      • Pedir a los alum