La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la cultura y la identidad de hablantes de lengua inglesa.


• Mostrar imágenes representativas de diferentes países de habla inglesa y pedir a los alumnos que describan lo que ven.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un país de habla inglesa.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre la cultura, la identidad y los rasgos étnicos de dicho país.


• Los alumnos deberán utilizar diferentes fuentes de información como libros, internet, entrevistas, etc.


• Los alumnos deberán organizar la información recolectada y preparar una presentación oral en inglés.

Cierre:

• Cada grupo realizará su presentación oral en inglés, describiendo la cultura y la identidad del país asignado.


• Los demás alumnos podrán hacer preguntas o comentarios al final de cada presentación.


• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido durante la sesión y destacar la importancia de conocer y respetar otras culturas.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de revisión para recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que compartan algún dato interesante que hayan aprendido sobre la cultura y la identidad de un país de habla inglesa.

Desarrollo:

• Formar nuevos grupos de trabajo, mezclando a los alumnos de los grupos anteriores.


• Cada grupo deberá elegir a una persona representativa de un país de habla inglesa y describir sus rasgos étnicos, culturales e identitarios.


• Los alumn