Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

aleida janeth vazquez
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

competencias, promoviendo el trabajo colaborativo, el pensamiento crítico y la reflexión.


Planeación de clase:


Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


Objetivo: Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Incorporación de elementos de las disciplinas de Economía, Historia y Ciencias Sociales.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Por qué existen desigualdades socioeconómicas en el mundo y cómo afectan la calidad de vida de las personas?"

  • Discusión en grupo de posibles respuestas a la pregunta problematizadora.

  • Planteamiento del problema a resolver durante la clase: "Analizar las principales causas y consecuencias de las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y reflexionar sobre cómo impactan en la calidad de vida de las personas."


Desarrollo (30 minutos):



  • Formación de grupos de trabajo colaborativo.

  • Recopilación de información sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo a través de la investigación en fuentes confiables.

  • Análisis de datos y elaboración de un mapa conceptual que muestre las causas y consecuencias de las desigualdades socioeconómicas.

  • Discusión en grupo de los resultados obtenidos y reflexión sobre cómo estas desigualdades afectan la calidad de vida de las personas.


Cierre (10 minutos):



  • Presentación de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre las