Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

1. Objetivo de la planeación:
   Recolectar objetos y elementos del entorno para observarlos, hacer preguntas y explorar sus características y comportamiento, a través del tema de clasificación y experimentación, que refleja la diversidad de la comunidad o región.

   
   



2. Metodología: Aprendizaje por indagación.

   
   



3. Problema interdisciplinar: Los números.

   
   



4. Duración de la planeación: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

   
   

Sesión 1:

• Introducción (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno.
  
  
  • Explicación del objetivo de la clase: Recolectar objetos y elementos para observarlos, hacer preguntas y explorar sus características y comportamiento.
  
  
  • Preguntas generadoras: ¿Qué objetos y elementos podemos recolectar de nuestro entorno? ¿Cómo podemos clasificarlos?
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Salida al entorno (patio, parque, aula abierta) para recolectar objetos y elementos diversos.
  
  
  • Regreso al aula y organización de los objetos en grupos.
  
  
  • Presentación y observación de los objetos recolectados.
  
  
  • Realización de preguntas sobre los objetos y sus características.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión y recapitulación de lo aprendido.
  
  
  • Registro en el cuaderno de cada alumno sobre los objetos recolectados y las preguntas planteadas.
  
  
  • Tarea: Investigar en casa sobre los objetos recolectados para la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Introducción (10 minutos):

  
  
  
  
  • Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de la tarea.
  
  
  • Preguntas para reflexionar: ¿Qué descubrimos sobre los objetos recolectados? ¿Qué más podemos aprender de ellos?
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Experimentació