Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Desarrollo sostenible y cuidado del medio ambiente.

Sesión 1:

Objetivo: Los alumnos identificarán y describirán los elementos de los seres vivos y los fenómenos naturales.

Actividades:

1. Inicio: Se mostrará a los alumnos una serie de imágenes de distintos seres vivos y se les preguntará si saben qué son y cómo se llaman.


2. Desarrollo: Se realizará una lluvia de ideas sobre los seres vivos y los fenómenos naturales que los alumnos conocen. Se les animará a compartir sus experiencias y conocimientos.


3. Aplicación: Se realizará una actividad práctica donde los alumnos deberán observar diferentes objetos y clasificarlos en seres vivos o no vivos. Se les pedirá que expliquen por qué han hecho cada clasificación.


4. Cierre: Se realizará una reflexión colectiva donde los alumnos compartirán sus aprendizajes y se les animará a seguir investigando sobre los seres vivos y los fenómenos naturales.

Sesión 2:

Objetivo: Los alumnos comprenderán los procesos de los seres vivos y sus cambios físicos.

Actividades:

1. Inicio: Se les recordará a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior y se les preguntará si conocen ejemplos de procesos en los seres vivos.


2. Desarrollo: Se realizará una investigación guiada en la que los alumnos trabajarán en grupos para investigar y explicar los distintos procesos de los seres vivos, como el crecimiento, la reproducción y la alimentación.


3. Aplicación: Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase y se realizará una puesta en común donde los alumnos podrán hacer preguntas y aclarar dudas.


4. Cierre: Se realizará una reflexión individual donde los alumnos escribirán en sus cuadernos lo aprendido en la sesión y cómo lo relacion