Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Fortalecer la expresión oral entre grupo e individual al igual que la expresión escrita.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una breve dinámica de reconocimiento personal, donde cada niño diga su nombre y una palabra que empiece con la misma letra para describirse. Por ejemplo, "Soy Sofía y soy simpática".

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentar una historia o cuento que aborde la diversidad de lenguajes y formas de expresión.


• Realizar preguntas de comprensión sobre la historia para fomentar la participación activa de los alumnos.


• Mostrar imágenes de diferentes lugares y culturas, y preguntar a los niños si saben qué idioma se habla en cada uno.


• Invitar a los niños a inventar palabras nuevas y explicar su significado, fomentando la creatividad y la expresión oral.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad de expresión escrita, donde los niños escriban una palabra inventada y dibujen su significado.


• Invitar a algunos alumnos a compartir su palabra y su dibujo con el grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad de lenguajes y formas de expresión.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la diversi