Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

desarrollo integral del niño, teniendo en cuenta sus necesidades emocionales, cognitivas y sociales.

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo de la PDA: Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Calentamiento (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de relajación y respiración profunda para centrar la atención de los alumnos.
   
   
   
   



2. Presentación del tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Introducir el tema de las emociones y su importancia en las relaciones interpersonales.
   
   
   • Mostrar imágenes o videos que representen diferentes emociones y preguntar a los alumnos qué sienten al verlas.
   
   
   
   



3. Juego de reconocimiento de emociones (15 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Entregar a cada grupo tarjetas con imágenes que representen diferentes emociones.
   
   
   • Los alumnos deberán reconocer la emoción representada en cada tarjeta y expresarla facialmente y verbalmente.
   
   
   
   



4. Actividad de Aprendizaje servicio (15 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en parejas.
   
   
   • Cada pareja deberá realizar una actividad de servicio a la comunidad, como escribir cartas de agradecimiento a personas importantes para ellos, preparar dibujos para los abuelos, entre otros.
   
   
   • Al finalizar la actividad, los alumnos compartirán sus experiencias y emociones.
   
   
   
   



5. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar junto con los alumnos sobre la importancia de las emociones en las relaciones con los demás.
   
   
   • Invitar a los alumnos a expresar cómo se sintieron durante la actividad de Aprendizaje servicio y cóm