Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Nivel: Primaria 3º

Objetivo:
Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se mostrará a los alumnos imágenes de diferentes ecosistemas y se les preguntará sobre la importancia de cuidarlos.


• Planteamiento del problema: Se presentará a los alumnos un problema relacionado con el cuidado del medio ambiente y se les pedirá que reflexionen sobre sus posibles repercusiones en el entorno natural que los rodea.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará una tarea de investigación para indagar sobre las posibles amenazas a la preservación de los ecosistemas en su localidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la investigación: Cada grupo presentará los resultados de su investigación y se generará una discusión en clase sobre las posibles causas locales de estas amenazas.


• Reflexión en grupo: Se formarán grupos de discusión y se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre las causas de las amenazas identificadas y su relación con las actividades humanas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una visita a un ecosistema cercano para observar y analizar los posibles impactos negativos que ha sufrido debido a la falta de cuidado y preservación.


• Registro de observaciones: Los alumnos registrarán sus observaciones en un cuaderno de campo y se les pedirá que identifiquen las posibles causas de los problemas identificados.

Sesión 4