Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

desarrollo integral del niño, promoviendo su curiosidad, creatividad y sentido de pertenencia.

Sesión 1 (Introducción al tema)
Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por conocer la historia de su comunidad y su patrimonio cultural y artístico.

Actividades:

• Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de conocer la historia y el patrimonio cultural.


• Mostrar imágenes de monumentos, obras de arte y celebraciones tradicionales de la comunidad.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos aprender más sobre nuestra historia y nuestras celebraciones tradicionales?

Sesión 2 (Investigación y recopilación de información)
Objetivo: Promover la investigación y la recopilación de información sobre la historia y las celebraciones tradicionales de la comunidad.

Actividades:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un evento o celebración tradicional de la comunidad, como el Día de muertos.


• Proporcionar a los grupos diferentes recursos, como libros, revistas, internet, para que recopilen información sobre su tema.


• Facilitar la búsqueda de información y orientar a los alumnos en la comprensión de lo que encuentran.

Sesión 3 (Creación de obras culturales y artísticas)
Objetivo: Fomentar la creatividad de los alumnos y promover la valoración y revaloración de las celebraciones tradicionales a través de la creación de obras artísticas.

Actividades:

• Invitar a los alumnos a compartir la información que recopilaron en la sesión anterior.


• Promover una reflexión sobre la importancia de preservar las tradiciones y celebraciones de su comunidad.


• Proponer a los alumnos la creación de una obra artística relacionada con el Día de