Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Planeación de Clase: Construcción del proyecto de vida utilizando la metodología de Aprendizaje servicio

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

1. Saludo y bienvenida a los alumnos.


2. Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida.


3. Contextualización del problema: Falta de autonomía de los alumnos derivado de la falta de compromiso de los padres.

Desarrollo (30 minutos):

1. Explicación del concepto de proyecto de vida y su importancia en el desarrollo personal.


2. Realización de una dinámica de reflexión: "¿Quién soy yo?" Los alumnos deberán escribir en una hoja sus gustos, intereses, fortalezas y debilidades.


3. Formación de equipos de trabajo y asignación de un reto relacionado con la falta de autonomía de los alumnos en la escuela.


4. Investigación y análisis del reto asignado por parte de los equipos.

Cierre (10 minutos):

1. Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.


2. Reflexión grupal sobre los posibles retos a superar y las estrategias de apoyo mutuo que podrían implementarse.


3. Tarea: Los alumnos deberán realizar una lista de acciones que pueden llevar a cabo en favor del bienestar personal y colectivo en relación con el reto asignado.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

1. Repaso de la sesión anterior.


2. Recordatorio del objetivo de la PDA: Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación de los proyectos de vida de algunos personajes inspiradores y su relación con la superación de retos.


2. Realización de una lluvia de id