Introducción y sensibilización

Byly Aldahir Bonilla
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece acuerdos de convivencia en su salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo integral de los niños, promoviendo su pensamiento crítico, habilidades socioemocionales y competencias comunicativas.


Sesión 1: Introducción y sensibilización
Duración: 45 minutos


Objetivo: Que los alumnos comprendan la importancia de la cultura de paz y el respeto a la diversidad para una convivencia armoniosa.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Se dará la bienvenida a los alumnos y se les presentará la temática de la clase. Se realizará una breve conversación sobre el significado de la paz y el respeto a la diversidad.



  2. Presentación del problema (15 minutos): Se les presentará a los niños el problema a resolver: crear acuerdos de convivencia para un ambiente seguro y respetuoso. Se les explicará que deberán trabajar en equipo para encontrar soluciones.



  3. Sensibilización (20 minutos): Se proyectará un video corto que muestre situaciones de convivencia pacífica y el respeto a la diversidad. Se fomentará la reflexión a través de preguntas como: ¿Qué acciones viste en el video que promueven la paz? ¿Cómo te sentirías si alguien no te respeta por ser diferente?




Sesión 2: Reflexión y creación de acuerdos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Que los alumnos reflexionen sobre sus propias experiencias y creen acuerdos de convivencia para promover una buena convivencia.


Actividades:



  1. Recapitulación (10 minutos): Se retomarán las ideas principales de la sesión anterior, recordando qué es la cultura de paz y el respeto a la diversidad.



  2. Diálogo y reflexión (20 minutos): Se formarán grupos pequeños y se les plantearán preguntas como: ¿Qué problemas de convivencia has vivido? ¿Qué te gustaría cambiar en tu salón y en tu escuela para tener una mejor convivencia?