Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras
José De
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente perímetros de figuras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencias y habilidades socioemocionales.
Sesión 1:
Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Saludo y presentación del tema.
- Pregunta inicial: ¿Qué entienden por álgebra?
- Escucha activa de las respuestas de los alumnos y retroalimentación.
Desarrollo:
- Presentación de una figura (cuadrado, rectángulo, triángulo, círculo) y su respectivo perímetro.
- Realización de ejercicios en el pizarrón donde los alumnos deben calcular el perímetro de diferentes figuras.
- Explicación del concepto de variable y su representación algebraica en la fórmula del perímetro.
- Realización de ejercicios donde los alumnos deben representar algebraicamente el perímetro de diferentes figuras.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de la representación algebraica en la resolución de problemas.
- Recomendaciones de estudio para la próxima sesión.
- Retroalimentación y despedida.
Sesión 2:
Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras (continuación)
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Repaso del tema anterior a través de una pregunta inicial.
- Retroalimentación sobre el tema anterior.
Desarrollo:
- Presentación de problemas relacionados con figuras y sus perímetros.
- Trabajo en grupos para resolver los problemas propuestos, utilizando la representación algebraica.
- Puesta en común de las soluciones y discusión de los diferentes enfoques utilizados por los grupos.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas.
- Recomendaciones de estudio para la próxima sesión.
- Retroalimentación y despedida.
Sesión 3:
Tema: Introducción al álgebra - Rep