Introducción al consumo de alimentos saludables en la comunidad

Sarahi Zahuantitla
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.


Sesión 1: Introducción al consumo de alimentos saludables en la comunidad (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de consumir alimentos sanos propios de su comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los alimentos y bebidas que benefician nuestra salud y que están disponibles en nuestra comunidad".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de imágenes de alimentos saludables y no saludables para identificarlos en conjunto.

    • Conversación en grupo sobre los alimentos y bebidas que conocen y consumen habitualmente.

    • Explicación del concepto de "alimentos saludables" y su importancia para mantenernos fuertes y sanos.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos saludables que se encuentran en la comunidad.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Hacer una lista en el pizarrón con los alimentos saludables mencionados por los alumnos.

    • Reflexión grupal sobre la importancia de consumir alimentos sanos propios de su comunidad.




Sesión 2: Creación de huertos escolares (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre alimentos saludables en la comunidad.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicar la importancia de los huertos escolares y cómo estos pueden contribuir a la producción de alimentos sanos.

    • Mostrar imágenes y ejemplos de huertos escolares.

    • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de diseñar un huerto escolar en la escuela.



  3. Cierre (10 minutos):