Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Objetivo (PDA): Construir y clasificar triángulos y cuadriláteros a partir del análisis de distinta información.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el problema de la violencia como un factor que influye negativamente en el desarrollo de aprendizajes óptimos y en el entorno social.


• Reflexión grupal: Discutir sobre cómo creen que la violencia puede afectar el aprendizaje y la convivencia en el aula.


• Actividad de lectura: Leer en voz alta un texto relacionado con la importancia de un ambiente escolar seguro y respetuoso.


• Tarea: Pedir a los alumnos que escriban una reflexión personal sobre cómo la violencia puede afectar su aprendizaje.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la tarea anterior y discusión grupal.


• Presentación del tema "Construcción y clasificación de triángulos" a través de una breve explicación teórica.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán construir distintos triángulos utilizando regla, transportador y compás.


• Tarea: Investigar y escribir sobre las propiedades y clasificación de los triángulos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de la tarea anterior y discusión grupal.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán clasificar los triángulos construidos en la sesión anterior según sus propiedades.


• Juego interactivo: Realizar un juego de clasificación de triángulos en equipos.


• Tarea: Investigar y escribir sobre las propiedades de los cuadriláteros.

Sesión 4 (45 minutos):

• Revisión de la tarea