Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

competencia y promover el trabajo colaborativo.

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Percibe cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a atender: Elementos básicos del lenguaje musical.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema a resolver.


• Motivación a través de imágenes y música relacionada con el entorno natural y social.


• Planteamiento del proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre elementos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Identificación y registro de los hallazgos encontrados.


• Planificación y distribución de roles para la realización del proyecto comunitario.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos encontrados.


• Reflexión sobre la importancia de apreciar los recursos estéticos en el entorno.


• Asignación de tareas y responsabilidades para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo y del proyecto comunitario.


• Análisis y discusión de los elementos básicos del lenguaje musical relacionados con la percepción estética.

Desarrollo:

• Exposición sobre los elementos básicos del lenguaje musical.


• Ejemplos de cómo se utilizan estos elementos en diferentes manifestaciones artísticas.


• Aplicación práctica a través de la interpretación de una canción relacionada con el entorno natural y social.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los elementos básicos del lenguaje