Introducción al juego de basquetbol y trabajo en equipo.
Alejandra Padilla
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Pone a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Enfoque de aprendizaje significativo y participativo.
Sesión 1:
Tema: Introducción al juego de basquetbol y trabajo en equipo.
Objetivo: Promover la interacción motriz y la colaboración en situaciones de juego mediante la práctica del basquetbol.
Fase de inicio:
- Calentamiento general: Realizar ejercicios de movilidad articular y ejercicios de estiramiento.
- Presentación del objetivo de la sesión y del problema a atender.
Fase de desarrollo:
- Explicar las reglas básicas del basquetbol.
- Trabajar en equipos de 5 jugadores y realizar ejercicios de pases entre los compañeros, enfocados en el manejo y control del balón.
- Practicar el juego del "1 contra 1" promoviendo la interacción motriz y la colaboración entre los estudiantes.
Fase de cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de la interacción motriz y la colaboración en el basquetbol.
- Realizar una pequeña competencia entre los equipos para poner en práctica lo aprendido.
- Retroalimentación sobre el desempeño de los estudiantes y destacar los puntos fuertes y áreas de mejora.
Sesión 2:
Tema: Técnicas de tiro y trabajo en equipo.
Objetivo: Desarrollar habilidades de manejo y control del balón durante el juego de basquetbol.
Fase de inicio:
- Calentamiento específico: Realizar ejercicios de coordinación y movimientos básicos con el balón.
- Recordar el objetivo de la sesión anterior y del problema a atender.
Fase de desarrollo:
- Enfatizar las técnicas de tiro y pase en el basquetbol.
- Realizar ejercicios de tiro al aro, enfocándose en el manejo y control del balón.
- Trabajar en equipos para practicar diferentes estrategias de juego y promover la interacción motriz.
Fase de cierre:
- Reflexión grupal