Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

competencia, es decir, desarrollar habilidades y conocimientos relacionados con la capacidad de indagar, analizar y proponer soluciones a situaciones problemáticas en el ámbito de la contaminación y degradación ambiental.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué saben sobre contaminación y degradación ambiental.


• Presentar una breve introducción sobre el tema de la clase, resaltando la importancia de conocer los contaminantes y su concentración en el entorno de la comunidad.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una pregunta de investigación relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Los grupos deberán buscar información en diferentes fuentes confiables para responder a su pregunta de investigación.


• Cada grupo deberá realizar una presentación breve sobre los resultados de su investigación.

Cierre:

• Realizar una discusión en plenaria sobre los resultados de las investigaciones de los grupos.


• Resaltar los conceptos clave y realimentar las ideas erróneas o insuficientes.


• Realizar una síntesis de los aprendizajes y plantear preguntas de reflexión para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente los conceptos clave abordados en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad y su relación con el uso de productos y procesos químicos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deberán identificar y clasificar los contaminantes presentes en diferentes muestras de agua, suelo o aire de la comunidad.


• Los alumnos deberán utiliza