Introducción a la biodiversidad y su importancia
Yamilet Moreno
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
educación ambiental y de promoción de la participación y compromiso ciudadano.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción a la biodiversidad y su importancia
Objetivo: Comprender la biodiversidad y su importancia para la vida humana y de las demás especies.
Actividades:
- Inicio de la sesión: Presentar a los alumnos el problema a resolver: Reconocer el entorno de su comunidad en cuanto a ecosistemas y vida cultural.
- Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes ecosistemas y especies, y preguntar a los alumnos qué observan en las imágenes y qué creen que tienen en común.
- Presentación del concepto de biodiversidad: Explicar qué es la biodiversidad y su importancia para la vida en la Tierra.
- Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un ecosistema específico de su localidad. Cada grupo deberá investigar las especies que habitan en ese ecosistema y su importancia para el equilibrio de la biosfera.
- Puesta en común: Cada grupo deberá exponer sus hallazgos al resto de la clase.
Sesión 2: Valoración de la biodiversidad en el territorio
Objetivo: Comprender la importancia de valorar y proteger la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad.
Actividades:
- Recordatorio de la sesión anterior: Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior y recordar la importancia de la biodiversidad.
- Actividad de reflexión: Proyectar imágenes de acciones humanas que afectan negativamente a la biodiversidad, como deforestación o contaminación, y pedir a los alumnos que reflexionen sobre las consecuencias de estas acciones.
- Debate: Organizar un debate en el que los alumnos expongan sus puntos de vista sobre la