Sensibilización sobre la diversidad y la discriminación

maria
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de discriminación en la escuela, la comunidad, la entidad y el país, sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje, y participación en ámbitos de convivencia, para la promoción de ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve en su entorno próximo de convivencia, acciones de trato igualitario, de respeto a la dignidad humana, a la diversidad cultural y a los derechos de niñas y niños.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la igualdad.


Sesión 1: Sensibilización sobre la diversidad y la discriminación (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de respetar y valorar la diversidad en todas sus formas y reconocer situaciones de discriminación en el entorno.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y lista de asistencia.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la importancia de respetar y valorar nuestras diferencias y cómo podemos detectar situaciones de discriminación en nuestra escuela, comunidad, entidad y país".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad 1: Dinámica del collage (15 minutos):



      • Los alumnos formarán equipos de 4 o 5 personas.

      • Se les dará una selección de revistas, tijeras, pegamento y papel.

      • Cada equipo deberá recortar imágenes que representen la diversidad (género, cultural, étnica, lingüística, social, rasgos físicos, desarrollo cognitivo, barreras de aprendizaje).

      • Luego, deberán pegar las imágenes en un papel grande y explicar qué representa cada imagen y por qué es importante respetar esa diversidad.



    • Actividad 2: Lluvia de ideas y reflexión (15 minutos):



      • Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus collage y expliquen lo que aprendieron sobre la diversidad.

      • Se generarán preguntas para reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad en nuestra escuela, comunidad, entidad y país.





  3. Cierre (10 minutos):



    • Recapitulación de lo aprendido.

    • Asignación de una tarea: Los alumnos deberán entrevistar a un adulto sobre situaciones de discriminación que hayan presenciado o que conozcan, para comp