Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: "Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación". Explicar la importancia de estos mensajes para fomentar hábitos saludables en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de mensajes o campañas que hayan visto en medios de comunicación relacionados con la promoción de una vida saludable.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación y selección de mensajes o campañas sobre vida saludable en la comunidad.


• Realización de una investigación sobre los hábitos alimenticios de la comunidad a través de la creación de un podcast.


• Elaboración de un guion para el podcast, en el que se incluyan preguntas relacionadas con los hábitos alimenticios.


• Grabación del podcast.

Cierre:

• Presentación de los podcasts por parte de los equipos.


• Realización de una ronda de preguntas y respuestas entre los alumnos y los equipos que hayan presentado los podcasts.


• Reflexión final sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable y cómo el uso de los medios comunitarios o masivos de comunicación puede ser una herramienta efectiva.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Repaso de los podcasts presentados en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Análisis y reflexión sobre los mensajes transmitidos en los podcasts.


• Identificación de los elementos audiovisuales utilizados en los mensajes y su efectividad para transmitir la información.


• Planificación y creación de una narrativa audiovisual par