Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Kenia Guerra
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
género y promover la igualdad.
Planeación de clase:
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
PDA: Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas".
- Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de violencia de género, violencia sexual, trata de personas y violencia escolar.
- Presentación del problema: "LA menstruación" y su relación con la violencia de género y la trata de personas.
- Planteamiento de preguntas orientadoras: ¿Por qué la menstruación puede ser un factor de vulnerabilidad para las mujeres y niñas? ¿Cómo se relaciona la menstruación con la violencia de género y la trata de personas?
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo.
- Investigación en línea y consulta de material bibliográfico sobre la relación entre la menstruación, la violencia de género y la trata de personas.
- Análisis de casos reales de violencia de género y trata de personas en los que se haya involucrado la menstruación como factor de vulnerabilidad.
- Identificación de medidas de protección y mecanismos de denuncia en estos casos.
Cierre:
- Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.
- Reflexión grupal sobre la importancia de contar con