Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Kenia Guerra
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

género y promover la igualdad.


Planeación de clase:
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


PDA: Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de violencia de género, violencia sexual, trata de personas y violencia escolar.

  • Presentación del problema: "LA menstruación" y su relación con la violencia de género y la trata de personas.

  • Planteamiento de preguntas orientadoras: ¿Por qué la menstruación puede ser un factor de vulnerabilidad para las mujeres y niñas? ¿Cómo se relaciona la menstruación con la violencia de género y la trata de personas?


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación en línea y consulta de material bibliográfico sobre la relación entre la menstruación, la violencia de género y la trata de personas.

  • Análisis de casos reales de violencia de género y trata de personas en los que se haya involucrado la menstruación como factor de vulnerabilidad.

  • Identificación de medidas de protección y mecanismos de denuncia en estos casos.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de contar con