Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa y el trabajo en equipo.

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Navidad

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y el problema a los alumnos.


• Explicación de los elementos de los lenguajes artísticos que utilizarán en la producción creativa.


• Realización de una actividad de exploración sensorial con materiales artísticos (colores, texturas, sonidos, etc.).


• Registro de las experiencias sensoriales en una hoja individual.

Sesión 2:

• Conversación sobre la Navidad y las diferentes formas en que se celebra.


• Lectura de un cuento relacionado con la Navidad.


• Actividad de expresión corporal relacionada con el cuento.


• Registro de las ideas y sensaciones sobre la Navidad en una hoja individual.

Sesión 3:

• Organización de grupos de trabajo para la producción creativa.


• Distribución de materiales artísticos a cada grupo.


• Explicación de las normas para trabajar en equipo.


• Inicio del proceso de producción creativa utilizando los elementos de los lenguajes artísticos.

Sesión 4:

• Continuación del proceso de producción creativa.


• Apoyo y orientación del maestro/a en cada grupo.


• Uso de música y sonidos para ambientar el tra