Descubriendo nuestras tradiciones

Alvaro Yael Landa
Primaria 1º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa de los estudiantes.


Título de la secuencia didáctica: Descubriendo nuestras tradiciones


Objetivo de la secuencia didáctica: Los estudiantes serán capaces de registrar información sobre los festejos tradicionales de su comunidad, utilizando diferentes formas de expresión como la escritura, esquemas, dibujos, fotografías y videos, a partir de la interacción con diferentes fuentes de información.


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  • Iniciar la clase presentando la importancia de conocer y valorar los festejos tradicionales de la comunidad.

  • Fomentar una reflexión sobre la importancia de preservar y difundir nuestras tradiciones.

  • Presentar a los estudiantes la tarea principal de la secuencia didáctica: investigar y registrar información sobre un festejo tradicional de su interés.


Desarrollo:



  1. Actividad de sensibilización:



  • Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen diferentes festejos tradicionales de la comunidad.

  • Promover la participación y el intercambio de ideas entre los estudiantes.



  1. Presentación de fuentes de información:



  • Mostrar a los estudiantes diferentes fuentes de información sobre festejos tradicionales, como libros, fotografías, videos y audios relacionados con la temática.

  • Explicar cómo utilizar cada una de las fuentes de información.



  1. Elección del festejo:



  • Invitar a los estudiantes a elegir un festejo tradicional de su interés para investigar y registrar información.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de elegir un festejo que les llame la atención y genere curiosidad.



  1. Trabajo de investigación:



  • Distribuir hojas para que los estud