Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números
Objetivo: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cuatro cifras; identificarán regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):
   a. Presentar el tema de la clase: Estudio de los números y su importancia en la vida cotidiana.
   b. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan números.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles un juego de tarjetas con números naturales de hasta cuatro cifras.
   b. Pedir a los grupos que organicen las tarjetas de manera que identifiquen regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.
   c. Registrar las regularidades identificadas en una tabla o pizarra.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. En plenaria, debatir sobre las regularidades identificadas por cada grupo.
   b. Resaltar la importancia de entender el valor posicional de los números.

   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):
   a. Recordar la sesión anterior y las regularidades identificadas.
   b. Presentar a los alumnos una serie de situaciones cotidianas en las que se requiere utilizar números de hasta cuatro cifras.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Realizar juegos o actividades en los que los alumnos deban contar, representar, interpretar, ordenar, leer y escribir números naturales de hasta cuatro cifras.
   b. Proporcionar material manipul