Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

competencias y promover el trabajo colaborativo entre los estudiantes.

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Nivel: Secundaria 1º
Asignatura: Español

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y motivación inicial: presentar a los alumnos la importancia de conocer las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas de su comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes creaciones literarias que conocen y cuál es su importancia.


• Presentar el problema a abordar de manera interdisciplinar: Promoción y fomento de tradiciones mexicanas día de muertos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una creación literaria tradicional o contemporánea de la comunidad o lugar de interés.


• Proporcionarles recursos bibliográficos y tecnológicos para llevar a cabo la investigación.


• Cada grupo deberá seleccionar una creación literaria y elaborar una presentación o exposición sobre la misma.


• Los estudiantes podrán usar su creatividad para realizar una dramatización, una lectura en voz alta, un video, entre otros recursos, para presentar la creación literaria seleccionada.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo realizará la presentación de su creación literaria ante el resto de los compañeros.


• Se abrirá un espacio para pregunt